各位黨員：
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。5月13日上午，市衛(wèi)計(jì)委召開了市直衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)動員大會，沈永平副書記作了動員講話。今天，我中心召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員大會，主要是貫徹市衛(wèi)計(jì)委動員會議精神，動員全體黨員干部積極投身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到院前急救事業(yè)各項(xiàng)工作中去。
活動啟動前，中心黨支部在征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合中心實(shí)際，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案；成立了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，明確職責(zé)任務(wù)、工作內(nèi)容，并報(bào)市衛(wèi)計(jì)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室審批后組織實(shí)施。下面，我代表黨支部，就扎實(shí)開展好這次教育實(shí)踐活動講三點(diǎn)意見。
一、深刻認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義
中央決定在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。單位全體黨員，要切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到市衛(wèi)計(jì)委部署要求上來，深刻認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動自覺，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要舉措。思想政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨長期以來加強(qiáng)自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，我們黨正在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。這尤其需要單位黨支部毫不放松地抓好思想政治建設(shè)，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝黨員干部頭腦，用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員干部言行。全體黨員要從政治和全局的高度，自覺把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為重大政治責(zé)任，牢牢抓在手上，更加自覺地增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加主動自覺地向黨中央看齊、向習(xí)近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有力保障。黨的十八大以來，單位黨支部認(rèn)真貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，黨員干部的黨性觀念和宗旨意識進(jìn)一步牢固，作風(fēng)形象有了新的提升，黨支部的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。但也要看到，黨性錘煉不是一朝一夕完成的，強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識需要持續(xù)不斷地下功夫，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不僅是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的深化和延伸，還是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的具體方法。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要深入解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題，讓黨的每一個細(xì)胞都健康起來、每一個組織都堅(jiān)強(qiáng)起來，推動黨的建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動事業(yè)發(fā)展的根本要求。當(dāng)前，健康六安、幸福六安發(fā)展站在新的起點(diǎn)上，院前急救事業(yè)既有許多機(jī)遇和有利條件，也面臨不少困難和挑戰(zhàn)，特別是當(dāng)前改革進(jìn)入新階段、經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，對廣大黨員干部的境界標(biāo)準(zhǔn)、精神狀態(tài)、素質(zhì)能力、工作作風(fēng)提出了新的更高要求。這就要求黨支部堅(jiān)強(qiáng)有力、走在前列，黨員干部干在實(shí)處、走在前列。單位黨支部要緊緊抓住開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大機(jī)遇，就能夠更好地充分調(diào)動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)進(jìn)取的積極性，凝聚廣大人民群眾的智慧和力量，努力把黨的組織資源、組織優(yōu)勢、組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢、發(fā)展活力，為落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)、決勝全面建成小康社會，加快實(shí)現(xiàn)“四大發(fā)展目標(biāo)”增添動力、提供保證，作出新的更大貢獻(xiàn)！
二、如何準(zhǔn)確開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動
注重“實(shí)”，開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。黨支部將深入開展調(diào)查研究和專題討論，全面摸清黨員的現(xiàn)狀、需求和問題根源，找準(zhǔn)癥結(jié)，對癥下藥，制定出了切實(shí)可行的“學(xué)”、“做”推進(jìn)方案。“學(xué)”上要有針對性、實(shí)效性，“做”上要與實(shí)際崗位、身份、工作相結(jié)合，謹(jǐn)防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的效果。
注重“做”，以監(jiān)督檢查擺正學(xué)習(xí)教育的導(dǎo)向。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“學(xué)”是基礎(chǔ)，關(guān)鍵在“做”。將充分發(fā)揮監(jiān)督檢查“指揮棒”的作用，在監(jiān)督檢查時將有所側(cè)重，避免本末倒置，眉毛胡子一把抓。不僅僅是查看寫了多少讀書筆記等表象的東西，關(guān)鍵是把重點(diǎn)放在“做”上，看黨員政治品質(zhì)和道德品行是否提高、看優(yōu)質(zhì)服務(wù)典型示范作用發(fā)揮是否增強(qiáng)、看黨員業(yè)績和奉獻(xiàn)精神是否變化等等。
注重“嚴(yán)”，進(jìn)一步規(guī)范黨員隊(duì)伍管理。對于先鋒作用發(fā)揮不好的黨員，將及時采取一定措施予以糾正。特別是對于黨員動機(jī)不純、不服從管理、違反紀(jì)律規(guī)矩的黨員，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，建立清退機(jī)制，打破黨員身份“終身制”管理，暢通黨員出口，保持黨員隊(duì)伍的純潔性。
注重“促”，以學(xué)習(xí)教育促黨支部建設(shè)。將結(jié)合學(xué)習(xí)教育的開展，對一些黨員政治生活不規(guī)范、工作主動性、積極性相對薄弱的黨員，將采取派員指導(dǎo)、一對一包扶等措施，實(shí)行重點(diǎn)管理，不斷促進(jìn)黨支部建設(shè)，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。
三、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的步驟安排
（一）學(xué)習(xí)教育，聽取意見。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育，著力提升自身黨性修養(yǎng)和理論水平，凈化心靈，營造團(tuán)結(jié)和諧工作環(huán)境；深入開展調(diào)查研究，謙虛聽取干部群眾意見，凝聚發(fā)展共識，集聚發(fā)展合力。具體做好“四個一”活動：一是組織一次集體學(xué)習(xí)交流活動。采用集中學(xué)習(xí)（每季度一次）、自學(xué)學(xué)習(xí)（全年）、討論交流相結(jié)合的辦法，組織黨員干部按照中心學(xué)習(xí)計(jì)劃開展“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)活動。二是開展一次集中調(diào)研走訪。繼續(xù)深入基層，開展送急救知識和技能進(jìn)車站、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工地、進(jìn)社區(qū)等普及醫(yī)療急救公益系列活動，了解群眾的急救需求。三是宣傳一批優(yōu)質(zhì)服務(wù)典型。通過回顧和學(xué)習(xí)黨的歷史、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會、播放先進(jìn)事跡專題片（稿件）、組織專題黨課等多種形式，學(xué)習(xí)宣傳提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、密切聯(lián)系群眾的先進(jìn)典型。同時，發(fā)掘表揚(yáng)我市在院前急救工作中表現(xiàn)突出的先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物。四是進(jìn)行一次廉政警示教育。通過組織黨員活動、觀看廉政教育專題片、集體廉政談話等多種形式，開展富有特色、靈活多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，確保真學(xué)、真懂，觸動靈魂，達(dá)到教育的目的。
（二）問題導(dǎo)向，務(wù)求實(shí)效。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，解決突出問題，是我黨重要的思想方法和工作方法，也是黨的十八大以來全面從嚴(yán)治黨的鮮明特點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，非常重要的一點(diǎn)，就是要按照市衛(wèi)計(jì)委的要求部署，突出問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)、針對問題改，切實(shí)解決黨員干部中存在的突出問題。
開展學(xué)習(xí)教育，不是為了“學(xué)習(xí)”而“學(xué)習(xí)”，不是為了“教育”而“教育”——學(xué)習(xí)教育最終的成效如何，最根本的還是要看有沒有發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。帶著問題學(xué)，才能學(xué)得深入；針對問題改，才能改得到位。把發(fā)現(xiàn)問題作為最佳切入點(diǎn)，把解決問題作為最終落腳點(diǎn)，讓廣大黨員干部真正把自己擺進(jìn)去，聚焦問題不跑偏、扭住問題不放松，通過解決問題不斷取得作風(fēng)建設(shè)的實(shí)效，這既是做合格黨員的必然要求、必由之路，也是廣大群眾最熱切的期盼。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，務(wù)求取得實(shí)效，前提是發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題。找到“病灶”，才能對癥下藥。在學(xué)習(xí)教育中，每一位黨員干部都要認(rèn)真對照黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神反躬自省，查一查自己在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面還存在哪些問題和不足，看一看是否真正增強(qiáng)了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，是否在思想上、政治上和行動上與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持了高度一致。要聯(lián)系個人思想、工作和生活實(shí)際，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)查擺，決不能避重就輕、輕描淡寫，更不能文過飾非、遮遮掩掩。只有這樣，才能真正把問題找實(shí)找全，
把“病根”找深找準(zhǔn)，為解決問題奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，務(wù)求取得實(shí)效，關(guān)鍵要整改問題、解決問題。對于學(xué)習(xí)教育要重點(diǎn)解決的問題，中央明確提出了“五個著力”——著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題、著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題、著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題、著力解決一些黨員精神不振的問題、著力解決一些黨員道德行為不端的問題。黨委黨員干部一定要按照“五個著力”深查細(xì)照、精準(zhǔn)對焦，針對自身問題邊學(xué)邊改、即知即改，拿出可操作、可監(jiān)督的整改措施，推動問題及時解決。要把解決問題與落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求、整改解放思想大討論查找出來的問題相結(jié)合，與檢視黨規(guī)黨紀(jì)貫徹執(zhí)行情況相結(jié)合，與處置不合格黨員相結(jié)合，讓廣大黨員干部在改好一個個具體問題中實(shí)現(xiàn)自我完善、自我提高，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，防止學(xué)習(xí)教育淺嘗輒止、散光跑偏。
“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。”學(xué)習(xí)教育是為了解決問題，解決問題才能真正提高。讓我們將問題導(dǎo)向貫穿于學(xué)習(xí)教育全過程，在不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中，讓黨的每一個組織都堅(jiān)強(qiáng)起來、每一個細(xì)胞都健康起來，為建設(shè)幸福六安、健康六安作出貢獻(xiàn)。